L’escalade est un sport particulièrement bien adapté aux enfants IMC. Avec cette activité, l’enfant expérimente de façon ludique et intense les exercices faits en rééducation.

Ce sport appréhende deux aspects, l’escalade et l’assurance. Compte tenu de la disposition de notre structure artificielle d’escalade, nous avons proposé cette activité à des enfants non marchants, capables de se tenir en position assise et ayant des troubles praxiques.

Afin de stabiliser la position assise de ces enfants lorsqu’ils assurent leur partenaire, nous avons réalisé une installation s’adaptant sur un banc suédois et permettant de les fixer au moyen d’une dégaine.

Ce système simple a montré une efficacité remarquable et nous a permis de nous dégager des contraintes liées au maintien d’une position correcte et pouvoir se consacrer à l’apprentissage des praxies.

Rock climbing is a sport activity particularly well adapted for children with cerebral palsy. This type of activity allows the child to experiment with intense exercise in a playful rehabilitation environment.

In this sport, the children learn not only climbing skills but also self-assurance. Considering our artificial rock climbing structure, we propose this activity for non-walking children with praxia disorders who are able to maintain the upright position.

In order to stabilize the sitting position in children maintaining their partner, we developed an installation adapted from the Swedish bench where the children are attached with a special strapping system.

This simple system provides remarkable efficacy and has enabled us to free the children from the constraints of maintaining correct position so they can concentrate on praxia rehabilitation.